期刊文章详细信息
文献类型:期刊文章
机构地区:[1]江苏省启东中学
年 份:2013
期 号:34
起止页码:45-45
语 种:中文
收录情况:普通刊
摘 要:高中化学先学后教课堂教学模式,强调整个课堂活动的自主性和实践性。通过对先学后教教学模式的研究,重新建构现代教学的基本教学策略,从思辨的角度探究高效课堂的建设问题,进一步提高课堂教学质量,培养高素质人才。高中化学先学后教课堂教学模式的构建,应当从精心设计课堂导入、提升学生先学意识、发挥教师主导作用、引导学生始终不偏离认知轨道、师生互动进行反思评价等方面进行思考。
关 键 词:高中化学 先学后教 教学模式 成才
分 类 号:G420]
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