期刊文章详细信息
文献类型:期刊文章
机构地区:[1]江苏省东台市台南中学
年 份:2013
期 号:33
起止页码:36-36
语 种:中文
收录情况:普通刊
摘 要:创新源于问题,培养学生的创新能力首先必须从提出问题入手,这也是课程标准所追求的目标之一。如何培养学生的问题意识是需要数学教师认真思考的课题。本文从心理认知规律和教学过程规律方面,阐述了在数学教学中培养学生问题意识的重要意义并提出了培养学生的问题意识的一些途径。
关 键 词:问题意识 提出问题 意识
分 类 号:G633.6[教育学类]
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