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家庭教育缺失对农村留守儿童的影响与对策
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]南昌师范高等专科学校
基 金：南昌师范高等专科学校重点课题"江西省农村留守儿童心理健康状况调查及对策研究"(NSZD-11-05)
年 份：2013
卷 号：33
期 号：11
起止页码：197-200
语 种：中文
收录情况：BDHX、BDHX2011、CSSCI、CSSCI2012_2013、NSSD、RCCSE、RWSKHX、ZGKJHX、核心刊
摘 要：随着我国社会发展进程的日益加快,城乡二元制的社会格局已发生深刻变化,农村留守儿童教育问题已经成为当前亟待解决的一个重大社会问题。有针对性地开展留守儿童教育工作,需深入研究分析农村留守儿童的身心发展特征及学习、生活状况,并采取有效改善留守儿童生活学习状况的对策和措施。由于农村留守儿童的教育问题非常复杂,需要政府、学校、家庭、社区以及留守儿童本身之间的共同努力。
关 键 词：家庭教育 隔代教育 农村留守儿童
分 类 号：C912.82[经济学类]
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