文献类型：期刊文章

作　　者：赵燕[1] 姚彩琴[2]

机构地区：[1]南京晓庄学院心理健康教育与研究中心,江苏南京210017 [2]北方工业大学学生工作办公室

出　　处：《中国校医》

年　　份：2013

卷　　号：27

期　　号：12

起止页码：881-883

语　　种：中文

收录情况：普通刊

摘　　要：目的探讨高职学生的自尊水平、父母教养方式的特点,以及2者之间的关系。方法使用自尊量表(SES)和父母教养方式量表(EMBU),对南京市江宁大学城2所高职院校的368名学生进行施测。结果高职男生自尊水平显著高于女生的自尊水平,高职学生的父母教养方式在性别、城乡、是否独生子女等因素方面差异有统计学意义(P<0.05)。高职学生的自尊水平与父、母教养方式中的情感温暖、理解因子存在显著正相关,与父、母教养方式中的惩罚严厉、拒绝否认因子存在显著负相关。结论不同性别高职生自尊水平不同、高职生的父母教养方式与自尊关系密切,父母教养方式对不同性别的高职生的自尊水平有着不同的影响,同样的教养方式对城市和农村大学生自尊的形成影响也不同。

关 键 词：年轻成年人  学生  自我概念 儿童抚养  

分 类 号：R395[心理学类]