期刊文章详细信息
浅析初中数学师生互动教学模式
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]江苏省东台市实验中学
年 份：2013
期 号：10
起止页码：3-3
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：师生互动教学有利于提高学生的素养,有利于提高学生的能力,这也是教育改革的目的。分析了初中数学教学中师生互动教学的意义,并针对师生互动教学提出几点建议。
关 键 词：初中数学 师生互动 教学模式 交流合作
分 类 号：O1-4[数学类]
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