期刊文章详细信息
论基于课堂教学的数学探究性学习
Discussion of the Inquiry Learning Based on Mathematics Classroom Instruction
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]华中师范大学数学与统计学院
基 金：中国博士后科学第五批特别资助——信息技术推动数学历史文化进入课堂教学之研究(2012T50656)
年 份：2013
卷 号：22
期 号：6
起止页码：1-4
语 种：中文
收录情况：BDHX、BDHX2011、JST、NSSD、RCCSE、RDFYBKZL(收录号：529297)、RWSKHX、ZGKJHX、核心刊
摘 要：探究性学习是一种由科学研究的方式推演而成的学习方式．聚焦课堂教学是探究性学习的着力点．在操作活动中发现问题，在观察中发现规律，在比较中联想，通过猜想和验证来解决问题是实施探究性学习的先决条件之一．在命题课中大力开展发现式问题探究，在习题课中大力开展3个层次的探究，是探究性学习在课堂教学中的工程化实施策略．
关 键 词：探究性学习 课堂教学 教学工程化
分 类 号：G420]
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