期刊文章详细信息
激趣——提高初中信息技术课堂学生参与性
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]江苏省阜宁县教育局
年 份：2013
期 号：12
起止页码：79-79
语 种：中文
收录情况：NSSD、普通刊
摘 要：信息技术课的主要任务是培养学生的信息素养，使其能够更好地适应信息时代的发畏要求。考虑到初中生的心理特点，在初中信息技术课教学中，要想提高课堂教学效率，必须注重激趣，让学生参与到信息技术课堂。本文从激发学生信息课学习兴趣，提高他们参与性的角度进行了论述。
关 键 词：初中信息技术课 激趣 参与性
分 类 号：G633.67[教育学类]
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