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基于联想理论的英语词汇记忆策略
English Vocabulary Mnemonical Strategies in Light of Associative Theory
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]云南大学旅游文化学院外语系,云南丽江674100
基 金：云南省教育厅科研基金项目:基于信息技术的‘词汇网络包’在独立学院<大学英语>课程教学中的应用研究(2010Y106)
年 份：2013
卷 号：11
期 号：6
起止页码：99-103
语 种：中文
收录情况：NSSD、普通刊
摘 要：词汇是语言的三要素之一,它在语言学习过程中起着非常重要的作用。然而,词汇的习得却是大多数英语学习者深感头痛的问题。本文以联想主义学习理论为指导,探讨了英语词汇的记忆策略,包括对比联想记忆策略、近似联想记忆策略、上下义联想记忆策略、谐音联想记忆策略、部分整体联想记忆策略、派生联想记忆策略和形象联想记忆策略等,以期对英语学习者的词汇学习有所裨益。
关 键 词：英语词汇 记忆策略 联想理论
分 类 号：G424]
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