文献类型：期刊文章

作　　者：吴荔荔[1] 刘伟志[2] 王伟[2]

机构地区：[1]第二军医大学心理与精神卫生学系精神卫生教研室,上海200433 [2]第二军医大学心理与精神卫生学系基础心理学教研室

出　　处：《基础医学教育》

基　　金：上海市教委科研创新重点基金资助项目(13ZS72);上海市浦江人才计划基金资助项目(13PJC003277);上海市卫生局课题基金资助项目(2012172);第二军医大学大学生创新能力基金资助项目(MS2013028)

年　　份：2013

卷　　号：15

期　　号：11

起止页码：1014-1015

语　　种：中文

收录情况：JST、RCCSE、普通刊

摘　　要：实验心理学是心理学专业的核心基础课,但在医学心理学专业讲授实验心理学可借鉴经验较少。为此把自主学习(self learning,SL)和PBL(problem based learning)教学理念和形式引入实验心理学的教学,在教学内容设置、教学实施以及教学考核模式上进行了一系列的教学实践探索,在学习积极性、学习成绩和实验设计能力方面取得了较好的效果。

关 键 词：实验心理学 医学心理学专业  教学改革

分 类 号：G642.0]