期刊文章详细信息
情境教学策略在高中英语语法教学中的运用
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]浙江师范大学外国语学院
年 份：2013
卷 号：13
期 号：12
起止页码：45-49
语 种：中文
收录情况：RDFYBKZL(收录号：529565)、普通刊
摘 要：随着普通高中英语课程课改的不断推进,英语教师越来越重视培养学生的语言运用能力。这也要求英语教师在英语语法教学中,需改变传统的"机械操练式教学",提高学生对语法学习的兴趣。本文通过分析一节高中英语语法课,展示了情境策略在高中英语语法教学中的运用,即在情境中教语法。整节课衔接自然、浑然一体,学生学有所乐,乐有所得,同时学生的交际能力、想象力和创造力也得到了培养。文章结合理论与实际反思了情境策略在高中英语语法教学中的运用,提出情境教学策略能有效地实施英语语法教学,并激发学生的学习兴趣,培养学生的交际能力。
关 键 词：高中英语 语法教学 情境策略
分 类 号：G633.41[教育学类]
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