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期刊文章详细信息

“知识问题化”:有效实施“问题导学”的起点    

  

文献类型:期刊文章

作  者:王生[1]

机构地区:[1]江苏省镇江一中

出  处:《教学与管理(中学版)》

年  份:2014

期  号:1

起止页码:59-61

语  种:中文

收录情况:BDHX、BDHX2011、RDFYBKZL(收录号:529117)、核心刊

摘  要:“问题导学”是以优质的“问题”为纽带,通过师生间对系列“问题”的互动建构、生成、甄别与合作探究,以提升学生的“问题”意识、增进学习效益、愉悦学习过程的一种教学方法。为此,将教学内容“问题化”,提出既能激发学生学习兴趣和探究欲望,又具实际探究意义和价值的“问题”,是有效实施“问题导学”的起点和保障。

关 键 词:问题导学 知识问题化 “问题”意识  “问题化”  合作探究  学习效益  教学方法 学习过程  

分 类 号:G633.91[教育学类]

参考文献:

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耦合文献:

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引证文献:

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同被引文献:

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