文献类型：期刊文章

作　　者：郭善利[1] 毕朝辉[2] 刘志国[3]

机构地区：[1]烟台大学生命科学学院,山东烟台264005 [2]烟台大学后备军官学院,山东烟台264005 [3]烟台大学研究生处,山东烟台264005

出　　处：《现代妇女（理论前沿）》

基　　金：中国学位与研究生教育学会面上课题(2013Y11)阶段成果;山东省研究生创新项目全日制专业学位研究生招生选拔机制研究(SDYY11190);全日制专业学位研究生招生变革与高校定位研究(SDYY12149);新形势下地方高校专业学位研究生教育发展思路与对策研究(SDYY10086)阶段成果

年　　份：2013

期　　号：12

语　　种：中文

收录情况：普通刊

摘　　要：本文通过对不良行为产生的原因分析认为,不良行为产生的原因可以是多样的,其中社会学习理论认为研究生招生考试中之所以出现大量的不良行为,主要在于研究生招生考试中不良行为的替代性强化和外部强化。通过这两个原因分析可以部分的解释导致考试的参与者在考试中表现出不被其他考生所认可的行为产生的社会根源。

关 键 词：招生考试 不良行为  原因  

分 类 号：G643]