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导学案在高中历史教学中的运用
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]江苏省淮安市车桥中学,223001
年 份：2014
期 号：2
起止页码：141-141
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：现在,有效教学的呼声愈来愈高,有效教学的方法和模式也层出不穷。在一线教学过程中,导学案受到师生的青睐,已经成为提高教学效果的重要方法之一,并且在教学实践中不断得到发展和完善。高中历史作为普及历史常识,提高学生综合素质的课程,对学生的全面发展起着至关重要的作用。事实证明,导学案在历史教学中的应用能大大提高教学和学习的效率。本文中,笔者依据现有的学情并结合自身的教学经验,认真分析了导学案在高中历史教学中应用的意义、环节及应该注意的问题,希望能对高中历史教学起到一定的促进作用。
关 键 词：导学案 高中历史 运用 环节 注意问题
分 类 号：G633.51[教育学类]
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