期刊文章详细信息
小学数学教学中创设问题情境的策略探究
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]甘肃省会宁县教场小学,730700
基 金：甘肃省教育科学"十二五"规划2013年度新课改农村小学数学有效教学策略的探究(课题批号:GS[2013]GHB0040)研究成果
年 份：2014
期 号：2
起止页码：79-79
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：美国数学家哈尔莫斯曾经说过：“问题是数学的心脏。”提出一个问题比解决一个问题更重要．问题是思维发展的体现．是不断进步的动力源泉。因此．在小学数学教学中．教师要有目的、有意识地创设各种问题情境．激活学生的思维．激发学生的学习兴趣．为学生提供自主学习、合作交流的平台．使学生在获得基本的数学知识和技能的同时．提升学生的综合素质。
关 键 词：小学数学教学 创设问题情境 思维发展 动力源泉 自主学习 学习兴趣 综合素质 数学知识
分 类 号：G623.5[教育学类]
参考文献：
正在载入数据...
二级参考文献：
正在载入数据...
耦合文献：
正在载入数据...
引证文献：
正在载入数据...
二级引证文献：
正在载入数据...
同被引文献：
正在载入数据...
