期刊文章详细信息
文献类型:期刊文章
机构地区:[1]江苏省射阳县第二中学
年 份:2013
期 号:12
起止页码:70-70
语 种:中文
收录情况:普通刊
摘 要:物理解题能力是学生综合能力的集中体现,培养学生的物理解题能力是提高高中学生物理学习效果的基础.在高中物理教学中,如何提高学生的解题能力是新课程背景下广大物理教师研究和探讨的一个重要课题.那么,如何提高学生的物理解题能力,提高物理教学的效果呢?
关 键 词:高中物理教学 学生综合能力 解题能力 新课程背景 学习效果 高中学生 教师研究
分 类 号:G633.7[教育学类]
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