期刊文章详细信息
“后模式时代”课堂教学的选择与重建
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]山东师范大学基础教育课程研究中心
基 金：山东省教改项目<高师院校课程与教学团队建设的研究与实践>(项目编号:2012389)的研究成果
年 份：2013
期 号：23
起止页码：15-16
语 种：中文
收录情况：BDHX、BDHX2011、NSSD、RCCSE、RWSKHX、核心刊
摘 要：新课程改革十余年来，山东省中小学课堂教学改革取得显著成就。2012年10月至2013年6月，山东师范大学基础教育课程研究中心组织省内外专家对全省中小学课堂教学改革的现状进行了大规模调研。调研组深入全省十七地市，调研五十余所中小学，对中小学课堂教学改革的进展、经验、问题进行了理性的思考和分析，他们再次将这些思考真实地呈现出来．希望共同推动山东省基础教育课堂教学改革的不断发展。
关 键 词：课堂教学改革 山东师范大学 基础教育 新课程改革 中小学 调研组 课程研究 山东省
分 类 号：G424]
参考文献：
正在载入数据...
二级参考文献：
正在载入数据...
耦合文献：
正在载入数据...
引证文献：
正在载入数据...
二级引证文献：
正在载入数据...
同被引文献：
正在载入数据...
