期刊文章详细信息
多元互动策略在初中语文教学中的运用研究
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]黄骅市第二中学
年 份：2013
期 号：94
起止页码：34-34
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：一、引言 随着科学技术的发展，人们的生活水平不断提高，对教育提出更高的要求。语文是学生在学习阶段一门重要的科目，学校为了提高学生的语文成绩，采用了多种教学模式，而且获得了理想的教学效果，多元互动就是一种有效的教学方法。我国面向科学经济全球化的发展，在教学方面迈向一个新台阶，为了提高教学质量．采取多元化互动教学策略，是一种新的教学方式，其与传统的教学方法存在极大差异，将其用于初中语文教学中，可获取理想的教学效果。本文对初中语文教学存在的问题进行分析．并探讨多元化互动策略在初中语文教学中的应用。
关 键 词：初中语文教学 互动策略 教学方法 科学技术 教学效果 经济全球化 生活水平 学习阶段
分 类 号：G633.3[教育学类]
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