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我国高等工程教育课程的综合性改革探究
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]应天职业技术学院机电工程系
基 金：江苏省职业教育教学改革研究重点立项课题"校企联手;创建四化式教学模式的研究与实践"(课题编号:ZCG6)的部分研究成果
年 份：2013
期 号：12
起止页码：103-105
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：针对我国高等工程教育改革现状及薄弱环节,提出了深化教学改革应该以课程改革为重点,课程改革应该注重整体性设计、综合性改革的思想。并以此为指导,构建了"知识整合的课程体系,目标指向的课程大纲,项目载体的实践教学,双元结构的教学团队,主体多元的课程评价"的课程综合性改革方案,具有较强的可操作性。
关 键 词：课程体系 课程大纲 教学载体 教学团队 课程评价
分 类 号：G642.0]
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