期刊文章详细信息
美国大学生创新能力培养的思考及启示——以哈佛大学为例
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]商丘师范学院环境与规划学院 [2]东南大学继续教育学院
年 份：2013
期 号：12
起止页码：18-19
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：在国际化、全球化的时代背景下,创新型人才的培养已成为高校人才培养的重点。解读了创新和创新能力的概念及关键要素,简要概括了我国高校在创新教育中存在的问题,借鉴世界一流大学哈佛大学中在办学理念、教学方法、教学模式中的创新改革经验,从教育理念、对创新的理解、加强实践教学、深化教育教学改革和加强制度保障等几方面对我国高校创新教育发展进行了分析、思考。
关 键 词：创新能力 美国 哈佛大学
分 类 号：G642]
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