期刊文章详细信息
课堂语言行为互动分析——一种新型的课堂教学研究工具
Interactive Analysis of Classroom Speech Act
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]杭州教育学院教管系，浙江 杭州 310020
年 份：2000
卷 号：23
期 号：6
起止页码：40-44
语 种：中文
收录情况：CSA、CSA-PROQEUST、NSSD、普通刊
摘 要：课堂语言行为互动分析系统是美国教育学家内德 .弗兰德斯 6 0年代初提出的 ,由于它抓住了课堂教学的本质 ,为人们探索课堂教学规律提供了一条有效途径 ,至今仍是西方教育界分析、评价课堂教学、进行教育研究的一种较为理想的工具。我们可以在借鉴课堂语言行为互动分析的合理成分的基础上 ,结合我们现有教学评价的成功经验 ,摸索。
关 键 词：课堂语言行为 互动分析 课堂教学 曲线分析
分 类 号：G424.1]
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