期刊文章详细信息
中学语文诗歌教学的缺失与审美回归
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]江苏省淮安市车桥中学,江苏淮安223200
年 份：2013
卷 号：10
期 号：8
起止页码：87-87
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：中华民族有着深厚与悠长的诗歌文化并伴随着它而成长。诗歌对中学生的成长有很重要的作用。它不仅可以滋养人的内心,陶冶人的情操,创建良好的审美能力,完善和健全学生的品格,而且可以增大学生的知识面,开发学生的形象思维,发挥语言能力,创造自我价值。但是,中学语文教学中往往不够重视诗歌教学,大部分的中学生都不想去阅读现代的诗歌作品,只是为了应付考试而背诵部分古诗词。有些语文教师本身的诗歌修养不够,教学方法陈旧。本篇文章首先分析了目前中学语文在诗歌教学上出现的问题,进而研究了中学语文教学中审美式的诗歌教学方法和策略。
关 键 词：中学语文 诗歌教学 学生成长 审美式教学
分 类 号：G633.3[教育学类]
参考文献：
正在载入数据...
二级参考文献：
正在载入数据...
耦合文献：
正在载入数据...
引证文献：
正在载入数据...
二级引证文献：
正在载入数据...
同被引文献：
正在载入数据...
