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初中新课程化学实验教学设计的研究
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]江苏省高邮市三垛镇中心初中
年 份：2013
期 号：12
起止页码：71-71
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：一、初中新课程化学实验教学设计原则 1．科学性原则初中化学实验要有严谨的实验过程和步骤，要建立在客观事实和科学理论知识的基础上．因此，化学实验教学在设计的过程中要注重实验本身的科学性，实验中的材料和器材都必须在其能够承受的范围内，同时，实验难度不能超过所学的化学内容．不管是探究性实验还是验证实验都要保证实验的科学严谨性．
关 键 词：实验教学设计 化学实验教学 新课程 初中 科学性原则 教学设计原则 探究性实验 实验过程
分 类 号：G434[教育学类]
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