期刊文章详细信息
文献类型:期刊文章
机构地区:[1]江苏省金湖中学
年 份:2013
期 号:86
起止页码:21-21
语 种:中文
收录情况:普通刊
摘 要:古诗歌的意境渗透着作者的情思,诱发出读者的想象。在中国古典诗歌的教学中,领略诗歌魅力需要深入体味古诗的意境。把握诗歌内容,识别跳跃意象,感受形象内蕴,填补艺术空白,是把握诗歌意境的关键方法。
关 键 词:高中语文教学 古诗词鉴赏 意境
分 类 号:I207.22]
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