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期刊文章详细信息

如何读懂手法与情感“二重奏”——2013年高考古诗题评析与2014年备考    

  

文献类型:期刊文章

作  者:王珏[1] 程洪艳[2]

机构地区:[1]吉林永吉实验高中 [2]吉林吉林市昌邑区华强小学

出  处:《中学语文教学参考》

年  份:2013

期  号:12

起止页码:68-70

语  种:中文

收录情况:BDHX、BDHX2011、核心刊

摘  要:一、考情分析近年高考古诗鉴赏题中赏析手法和情感的这两类大题已占有“半壁江山”,2013年全国各地的40道小题中,分析手法试题12道(修辞手法5题,其他手法7题),分析情感试题19道,这两类试题共占试题总数的78%。这表明在“考纲”规定的形象(包括意象和意境)、语言、表达技巧、思想内容和作者的观点态度(这两个方面统称“思想情感”)五个古诗鉴赏考查点中,手法与情感已成为命题的核心点,分析语言和形象类试题也都向这个命题核心点聚集。

关 键 词:情感 古诗  高考 修辞手法 试题  鉴赏  形象  语言  

分 类 号:I207.22]

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同被引文献:

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