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期刊文章详细信息

高中化学教学中学生问题意识的培养策略    

  

文献类型:期刊文章

作  者:邹敏[1]

机构地区:[1]江苏省金坛市金沙高级中学

出  处:《数理化解题研究(高中版)》

年  份:2013

期  号:12

起止页码:65-65

语  种:中文

收录情况:普通刊

摘  要:创造始于问题,有了问题才会思考,有了思考才会有解决问题的方法.高中化学教学过程中问题是关键,高效的课堂教学离不开问题.高中化学课程对于学生的思考能力以及创新能力的要求较高,要求学生具有较强的逻辑思维能力,具有较强的知识运用能力.所以对于高中化学教学而言,学生问题意识的培养十分重要.本文就在高中化学教学中如何加强对学生问题意识的培养,提高学生的问题解决能力进行分析与探讨.

关 键 词:高中化学教学 培养策略  问题意识  中学生 高中化学课程 逻辑思维能力 知识运用能力 问题解决能力

分 类 号:G633.8[教育学类]

参考文献:

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引证文献:

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同被引文献:

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