文献类型：期刊文章

作　　者：周婷[1] 杨丹丽[2] 贺建湘[1] 洪莉[1] 周芸[1] 李大芬[1]

机构地区：[1]遵义医学院第一附属医院神经外科,贵州遵义563003 [2]贵州省铜仁市印江县人民医院妇产科,贵州铜仁555200

出　　处：《吉林医学》

年　　份：2013

卷　　号：34

期　　号：34

起止页码：7258-7259

语　　种：中文

收录情况：CAS、JST、普通刊

摘　　要：目的:探讨扩散式教学在临床见习带教中的效果。方法:采用随机分组的方法将实习生分为实验组和对照组,对照组沿用传统的集中式带教模式,实验组采用扩散式带教模式。两组通过学生总结座谈、学生个别访谈、上级监控部门反馈、问卷作答以及随机提问等方式进行效果评价。结果:扩散式见习带教模式激发了学生的学习热情,和谐师生间的学习氛围,提高了学生学习积极性,发展了学生横向思维能力,明显提高了见习效果。结论:扩散式教学在临床见习带教工作中值得肯定及大力推广。

关 键 词：扩散式教学  临床见习 带教

分 类 号：G642] R4-4[教育学类]