期刊文章详细信息
文献类型:期刊文章
机构地区:[1]中北大学人文学院外语系,山西太原030051
基 金:山西省软科学基金(2013)"以项目驱动的山西高校翻译人才培养研究";中北大学科研基金(2010)"翻译理论科学评价与研究生创新能力培养";教改基金(2012)"翻译课程体系建构"的资助
年 份:2013
期 号:6
起止页码:65-71
语 种:中文
收录情况:BDHX、BDHX2011、CSSCI、CSSCI2012_2013、RCCSE、RWSKHX、ZGKJHX、核心刊
摘 要:本文针对目前我国翻译教学中关于建构主义的模糊认识,系统阐述了建构主义4个基本学派的主要观点,揭示了各个学派对翻译教学的启示。文章提出翻译教学应融合建构主义各派之长,培养不同翻译能力,开展有针对性的教学实践和研究。
关 键 词:建构主义学派 翻译教学 翻译能力
分 类 号:H319[外国语言文学类]
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