期刊文章详细信息
有关高中数学小组合作学习的探究
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]扬州市宝应县画川高级中学
年 份：2013
期 号：10
起止页码：3-3
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：在素质教育新课改的大背景下,对学生进行分组,实行小组合作学习已经成为了一个大趁势,也是很多老师都愿意选用的办法,小组合作学习有利于学生之间进行交流,优势互补并且形成良好的人际关系,从而促进学生的全面健康的发展。但是现在的高中数学在进行分小组合作学习的时候,对于合作学习的内涵难以正确的把握,不符合新课改所倡导的小组合作的内涵,起不到小组合作学习应有的效果,应该怎样避免盲目跟风,真正起到分组教学的效果,成为老师们特别关注的一个问题。
关 键 词：高中数学 小组合作 措施
分 类 号：G633[教育学类]
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