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教师在应用PBL教学法课堂教学中所扮演的角色
On the Roles of the Teacher in the Application of PBL Pedagogy in Classroom Teaching
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]福建船政交通职业学院外语系,福建福州350007
年 份：2013
期 号：33
起止页码：43-44
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：PBL教学法是一种以问题为基础,以学生为中心的教学法,教师在应用PBL教学法的课堂教学中主要起着辅助性的作用。本文介绍了PBL教学法的基本概念及其特色,重点讨论了其在课堂教学中的应用过程,包括学生的课堂表现和教师的角色,为在实践中使用这一教学方法拓展思路,并着重分析了教师在应用PBL教学法的过程中所起到的作用。
关 键 词：PBL 学生中心 基于问题 自主学习
分 类 号：G642.41]
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