期刊文章详细信息
关注学生“最近发展区”构建物理问题“脚手架”——从一道有争议的液面升降题说起
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]山东省淄博市临淄区教学研究室,255400 [2]山东省淄博市临淄区第一中学,255400
年 份：2013
期 号：11
起止页码：20-22
语 种：中文
收录情况：BDHX、BDHX2011、核心刊
摘 要：在“浮力”这部分内容的学习中，有关液面升降的问题比较重要．这类题既是学生学习过程中的难点，又是教师教学过程中的难点，“教师教不会，学生听不懂”是对此类题的真实写照．其实，只要认真研究学生思维的“最近发展区”，努力搭建其与物理问题之间的“脚手架”，这类问题是有捷径可走、有规律可循的．下面结合一道有争议的中考题来探讨有关液面升降问题的解题方法．
关 键 词：“最近发展区” 液面升降题 学生思维 物理问题 脚手架 液面升降问题 学习过程 “浮力”
分 类 号：G632.41[教育学类]
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