期刊文章详细信息
初中数学分层教学方法初探
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]江苏省邳州市陆井中学
年 份：2013
期 号：10
起止页码：50-50
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：初中数学教师采用分层教学方法，不仅能够使学生的综合能力得到全面的提升，而且还能够提高初中数学的教学质量．分层教学方法能够让各个层次的学生获得成功的喜悦，能够增强学生学习数学知识的兴趣，有助于提高学生数学成绩，促进学生的全面发展，提高学生的综合素质．
关 键 词：教学方法 初中 学分 数学教师 综合能力 教学质量 数学知识 数学成绩
分 类 号：G633.6[教育学类]
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