文献类型：期刊文章

作　　者：张存群[1,2] 马莉萍[2]

机构地区：[1]北京大学发展规划部,北京100871 [2]北京大学教育学院,北京100871

出　　处：《研究生教育研究》

基　　金：教育部人文社会科学研究青年基金项目(课题编号09YJC880002);中国教育学会2009~2010年"联校教育社科医学研究论文奖计划"一级课题的阶段性研究成果

年　　份：2013

期　　号：6

起止页码：1-7

语　　种：中文

收录情况：CSSCI、CSSCI2012_2013、NSSD、RCCSE、RWSKHX、普通刊

摘　　要：本文以我国某研究型大学自然科学领域的博士生为研究对象,分析博士生在读期间的学术产出状况;构造了以学术研究投入时间、国内国际会议报告、与导师交流频率为维度的学术活跃度概念,并利用负二项分布的回归模型,证实了学术活跃度与博士生学术产出之间的关系。本研究认为,应努力创造良好的博士生教育环境和氛围,通过提高博士生的学术活跃度,进而提高其学术产出,这对提高我国博士生教育培养质量具有十分重要的意义。

关 键 词：博士生 学术活跃度  学术产出 影响因素

分 类 号：G643]