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新课标下中学语文课堂教学培养学生听说能力的有效途径
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]安徽省铜陵市第三中学,安徽铜陵244000 [2]中山大学中文系,广东广州510275
基 金：安徽省教育科研课题(JG12402)
年 份：2013
卷 号：29
期 号：11
起止页码：24-27
语 种：中文
收录情况：BDHX、BDHX2011、RDFYBKZL(收录号：529194)、核心刊
摘 要：培养和提高中学生听说能力是新课程标准的重要内容,亦是中学语文教师的重要使命。语文教师不仅要用心对待,更要用法。应注重情感投射,用心去激发、培养、创造学生听话说话能力;因地制宜地改变教学方法、利用教学媒介、设计课堂活动、创设听说情境。全方位、多渠道地让学生在主动参与中培养和提高中学生听说能力。
关 键 词：中学语文 课堂教学 听说能力培养 有效途径
分 类 号：G633.3[教育学类]
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