期刊文章详细信息
谈音乐学科的合作、探究学习
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]江苏省阜宁县明达初级中学
年 份：2013
期 号：33
起止页码：17-18
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：音乐学科作为非智力学科，学习起来应该是轻松、愉悦的，它重在开发智力、陶冶情操、培养能力、提高素质。为此，本文从三个方面进行阐述论证。在师生学习过程中，通过合作、探究学习，注重兴趣的培养，氛围的创设，人格的塑造，实现学习音乐、理解音乐、感悟音乐、表现音乐。真正给学生一个展示的舞台，一个锻炼的机会，一个成功的体验。
关 键 词：兴趣 氛围 合作 探究
分 类 号：G623.71[教育学类]
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