文献类型：期刊文章

作　　者：雷万鹏[1]

机构地区：[1]华中师范大学教育学院基础教育研究中心,湖北武汉430079

出　　处：《华中师范大学学报（人文社会科学版）》

基　　金：国家社会科学基金教育学重点课题"城镇化进程中的教育变迁研究"(AHA090003);教育部哲学社会科学研究重大课题攻关项目"义务教育学校布局问题研究"(09JZD0035);教育部新世纪优秀人才支持计划资助(2011)

年　　份：2013

卷　　号：52

期　　号：5

起止页码：139-146

语　　种：中文

收录情况：BDHX、BDHX2011、CSSCI、CSSCI2012_2013、NSSD、RCCSE、RWSKHX、SKJJZZ、ZGKJHX、核心刊

摘　　要：本文通过对我国6个城市农民工的调查,探讨了新生代农民工子女教育问题。研究显示,新生代农民工对子女接受公办教育和优质教育有强烈需求,但流入地城市教育供给总量不足和供求结构性矛盾,导致新生代农民工子女"上学难"、"上学贵"问题比较突出,学前教育阶段尤其明显。高度重视新生代农民工子女平等接受教育的权利,改革城乡户籍制度与教育资源配置机制是促进农民工子女教育发展的基本方向。加大中央与省级政府统筹力度,实施"两个全部纳入"政策,在教育管理、教育财政和办学体制等方面实施深层变革,方能构建适应人口流动的教育资源配置机制,促进新生代农民工子女教育发展与社会融合。

关 键 词：新生代农民工子女  属地管理 教育供求矛盾 制度变革  

分 类 号：G521[教育学类]