文献类型：期刊文章

作　　者：徐娟[1] 史艳岚[2]

机构地区：[1]北京语言大学应用语言学研究所,北京100083 [2]北京语言大学汉语学院,北京100083

出　　处：《现代教育技术》

基　　金：2010年度教育部人文社会科学研究规划基金项目"基于智能手机的情境汉语移动学习"(项目编号:10YJAZH098)最终研究成果

年　　份：2013

卷　　号：23

期　　号：12

起止页码：54-58

语　　种：中文

收录情况：CSSCI、CSSCI2012_2013、NSSD、RCCSE、RWSKHX、普通刊

摘　　要："数字化对外汉语教学"已经走过了十年历程,从中概括了五大发展趋势:教育理念从"普适性"走向"国别化"、"个性化"、教学模式从单纯的E-learning走向B-learning、教材从"平面型"走向"立体化"、学习资源从"展示型"走向"交互型"、学习方式从"集约式"走向"泛在式",并提出了联通主义、云计算、智慧教育应用于对外汉语教学的新兴热点研究领域。

关 键 词：对外汉语教学 数字化

分 类 号：G40-057]