期刊文章详细信息
文献类型:期刊文章
机构地区:[1]闽南师范大学教育系,福建漳州363000
年 份:2013
卷 号:33
期 号:10
起止页码:51-53
语 种:中文
收录情况:NSSD、RWSKHX、普通刊
摘 要:学分制内涵广泛,体现了个人本位、学习自由、个性发展、因材施教等理念。但学分制与高校现行的教学管理体制存在诸多冲突,因而应采取扩大选课范围、实行本科生导师制度、放宽转专业限制、大力发展学生群团组织、稳定教学管理队伍、实行弹性学制等一系列措施,来改革高校的教学管理,以适应学分制发展的需要。
关 键 词:学分制 选课管理 成绩管理 学籍管理
分 类 号:G717]
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