文献类型：期刊文章

作　　者：刘前锋[1,2] 魏诚[2] 魏忠[3] 余艳萍[3]

机构地区：[1]澳门科技大学,中国澳门 [2]上海庚商网络信息技术有限公司,上海200233 [3]上海海事大学经济管理学院,上海201306

出　　处：《实验室研究与探索》

基　　金：上海市教育科学重点项目暨上海市哲学与社会科学教育学课题(A1122)

年　　份：2013

卷　　号：32

期　　号：10

起止页码：150-155

语　　种：中文

收录情况：AJ、BDHX、BDHX2011、CAS、CSA-PROQEUST、INSPEC、JST、RCCSE、UPD、ZGKJHX、核心刊

摘　　要：围绕如何得到学生学习行为的可信任性评价及如何进行学习行为可视化展示这一问题,在对网络学习行为、可视化等理论阐述的基础上,以大三的"网络工程管理"课程为例,利用贝叶斯方法对基于数字化课程平台的学生网络学习行为进行了可信任性分析和设计,同时利用EXTJS技术对该课程网络学习行为进行了可视化展示。

关 键 词：网络学习行为 可信任性分析  可视化展示  

分 类 号：G434[教育学类]