期刊文章详细信息
语文教育的七个维度
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]北京语言大学党委
基 金：国家社会科学基金重大项目“新时期语言文字规范化问题研究”(课题立项号12&ZD173);国家教育重大基金项目“中小学语文教育改革研究”(课题立项号AHA120009)的赞助
年 份：2013
期 号：12
起止页码：6-10
语 种：中文
收录情况：RDFYBKZL(收录号：529222)、普通刊
摘 要：近些年来，语文学界争讼不断，争讼的焦点之一是语文的性质，亦即语文是工具性的还是人文性的。宋代理学开山大儒周敦颐提出“文以载道”，早将“文”与“道”的关系阐述明白。语文兼有“工具”“人文”二性，既帮助学生造得“载道之体”，学得“载道之法”，又需帮助学生信道、得道，拥有“所载之物”。
关 键 词：语文教育 “文以载道” 维度 宋代理学 “人文” 工具性 文学界 人文性
分 类 号：G633.3[教育学类]
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