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期刊文章详细信息

系列化项目教学的研究与实践    

  

文献类型:期刊文章

作  者:宗亚妹[1] 李建启[2]

机构地区:[1]南京工程学院 [2]南京工程学院教务处

出  处:《中国大学教学》

基  金:江苏省高等教育教学改革研究课题(2011JSJG175);南京工程学院高等教育研究课题(GY201125)

年  份:2013

期  号:11

起止页码:44-46

语  种:中文

收录情况:BDHX、BDHX2011、CSSCI、CSSCI2012_2013、NSSD、RCCSE、RWSKHX、ZGKJHX、核心刊

摘  要:本文针对我国高等工程技术人才培养存在的"三个不足"问题,分析了项目教学的理论依据和推广价值,提出了本科层次项目教学的设计原则以及系列化设计思想。以南京工程学院项目教学实践为例,阐述了"全过程、双平台、四类型、四层次"系列化项目教学体系的构建方法和"四个阶段、四级管理"模式。

关 键 词:系列化  项目教学 能力培养  

分 类 号:G642.4]

参考文献:

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二级参考文献:

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耦合文献:

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引证文献:

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二级引证文献:

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同被引文献:

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