期刊文章详细信息
小学高年级阅读教学中随文练笔的策略研究
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]江苏省丹阳市正则小学
年 份：2013
期 号：11
起止页码：67-68
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：在小学语文教育中，写作能力是其中的根本。写与读自然是分不开的，阅读教学在小学高年级教育中尤其值得重视。阅读教学的教学目的还包括提高学生的写作能力。通过阅读各种范文，让学生掌握写作技巧，以达到“随文练笔”的有效形式。文章针对小学高年级阅读教学中随文练笔的策略进行了研究。
关 键 词：小学高年级 阅读教学 随文练笔
分 类 号：G623.23[教育学类]
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