文献类型：期刊文章

作　　者：刘晓民[1] 刘金龙[1]

机构地区：[1]上海工程技术大学基础教学学院,上海201620

出　　处：《山东外语教学》

基　　金：上海工程技术大学校基金项目"科技英语翻译理论与实践研究"(项目编号:2011X35);上海工程技术大学教改项目"基础英语课程建设"(项目编号:A-2300-12-0302);上海工程技术大学教育科学研究项目"卓越工程师大学英语教学模式研究和优化方案"(项目编号:y201221001)的部分研究成果

年　　份：2013

卷　　号：34

期　　号：5

起止页码：69-73

语　　种：中文

收录情况：BDHX、BDHX2011、NSSD、核心刊

摘　　要：文章探讨了我国大学英语翻译教学中存在的问题,并提出了相应的解决对策。长期以来,我国大学英语翻译教学中存在的问题主要有四个方面:高校过分信奉教学大纲的"指挥棒"导向作用,缺乏对大学英语翻译的整体规划;高校在教学指导思想上对大学英语翻译教学重视不够;大学英语翻译教学囿于传统教学模式,教学效果不明显;非英语专业学生英汉语言能力较差,制约其翻译能力的提高。鉴于此,文章从学校层面和教师层面提出了八个应对策略。

关 键 词：大学英语教学 翻译教学 大学英语翻译教学

分 类 号：H319[外国语言文学类]