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高职学生英语学习自主性现状调查与分析
A Survey and Analysis of Learning Autonomy of Vocational College Students
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]广东环境保护工程职业学院基础教育部,广东佛山528216
基 金：广东省高职文化素质教育指导委员会课题<以自主性培养为目标的高职英语教学模式研究与实践>部分研究成果(WHSZQN017)
年 份：2013
卷 号：34
期 号：9
起止页码：130-135
语 种：中文
收录情况：NSSD、普通刊
摘 要：依据自主学习理论,本研究编制了包括自主心理、自主能力、自主行为三方面构成的学习自主性调查量表,以研究目前高职非英语专业学生自主学习的现状。调查结果显示:高职学生具有较强的自我决定意识、工具型动机及社会情感策略,但认知策略及自主学习行为表现欠缺。针对这些结果,本文提出相应的建议。
关 键 词：高职学生 自主性 自主心理 自主能力 自主行为
分 类 号：G442[心理学类]
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