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中学化学的基本观念探讨
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]北京师范大学化学学院 [2]<化学教育> [3]<化学教育>编辑部,主任北京100875
年 份：2013
期 号：11
起止页码：70-74
语 种：中文
收录情况：BDHX、BDHX2011、CSSCI、CSSCI2012_2013、NSSD、RDFYBKZL(收录号：529429)、RWSKHX、核心刊
摘 要：基本观念在中学化学课程标准中被多次强调。提倡化学基本观念的教学是对科学本质的回归,是减轻学生化学学习负担的必要选择。基于化学学科的特征、科学教育的发展、化学与其他学科的联系、化学与哲学的关系、我国化学教学实践,中学化学的基本观念应该包括:元素观、微粒观、化学变化观、能量观、实验观、分类观、科学本质观、化学价值观。
关 键 词：化学基本观念 元素观 微粒观 分类观 科学本质观
分 类 号：G633.8[教育学类]
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