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浅析“泛在学习”背景下的教学新特点
Analysis of New Features of Teaching in "Ubiquitous Learning" Context
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]宁夏大学教育科学学院,宁夏银川750002 [2]宁夏大学学生处,宁夏银川750002
基 金：宁夏回族自治区教育厅规划课题阶段性成果;课题名称:面向U-Learning中小学教师教育技术能力培训模式研究;课题号:NXJKG11-160;课题主持人:梁占华
年 份：2013
期 号：25
起止页码：104-105
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要："泛在学习"(Ubiquitous Learning,U-learning)是现代科学技术进步与创新的产物,是基于泛在计算、泛在网络的新的学习范式,是利用信息技术为学习提供无时无刻、无处不在的学习环境。在泛在学习背景下,传统教学必然呈现出新的特点。本文结合职前教师教育技术能力培训工作的实际,尝试分析了在"泛在学习"背景下,教学所呈现出的新特点。
关 键 词：泛在学习 教学新特点 主体间的系统指导学习
分 类 号：G424]
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