期刊文章详细信息
浅议高校体验式职业生涯规划教育
Analysis of experiencing teaching in career planning education
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]南昌工程学院招生就业处,江西南昌330099
基 金：江西省教育科学"十二五"规划项目(10YB201);南昌工程学院2010年校级教改课题
年 份：2013
卷 号：32
期 号：5
起止页码：88-91
语 种：中文
收录情况：CAS、普通刊
摘 要：将体验式教学理论运用于大学生职业生涯规划教育,不仅能有效激发学生学习的主动性和创造性,还能够提高教学效果和提升教学质量。以体验式学习理论为基础,植根南昌工程学院大学生职业生涯规划教育实践,详细论述体验式教学的运用过程,并着重检视运用过程中所存在的问题,为高校体验式职业生涯规划教育的科学化和专业化发展提供了路径。
关 键 词：体验式教学 职业生涯规划 大学生
分 类 号：G40]
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