期刊文章详细信息
基于5E教学模式的《教育统计学(含SPSS)》课堂教学改革
The Exploration and Practice of 5E Instructional Model in the Classroom Teaching of Educational Statistics (including SPSS)
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]赣南师范学院教育科学学院,江西赣州341000 [2]赣南师范学院外国语学院,江西赣州341000 [3]赣南师范学院资产管理处,江西赣州341000
基 金：2011年度校级教改课题
年 份：2013
卷 号：34
期 号：5
起止页码：102-105
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：5E教学模式作为一种建构主义教学模式,由参与、探索、解释、迁移和评价五个环节构成。开展基于5E教学模式的《教育统计学(含SPSS)》课程的课堂教学,可以较好地实现知识传授与能力培养的有机结合、理论与实践的无缝对接。
关 键 词：5E教学模式 教育统计学 SPSS 课堂教学
分 类 号：G642.3]
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