期刊文章详细信息
文献类型:期刊文章
机构地区:[1]宜春学院物理科学与工程技术学院,江西宜春336000
年 份:2013
期 号:30
起止页码:142-142
语 种:中文
收录情况:普通刊
摘 要:提高物理实验教学质量,促进物理实验教学的发展,成为广大教育工作者需要思考的问题。本文根据当前物理实验教学建设和现状分析出发,结合新型教育方式——微课,探讨微课与物理实验教学相结合所产生的良好效应及应用前景展望。
关 键 词:微课 物理实验 实验教学
分 类 号:O4-33[物理学类]
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