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实践取向下职前外语教师培养模式改革探究
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]长春师范大学外国语学院英语系 [2]长春师范大学外国语学院大学外语教学部
基 金：2013年吉林省教育科学"十二五"规划课题"实践取向下职前英语教师培养研究"的研究成果之一。(课题编号:GH13293)
年 份：2013
期 号：33
起止页码：82-83
语 种：中文
收录情况：BDHX、BDHX2011、NSSD、RCCSE、RWSKHX、核心刊
摘 要：实践取向不仅是职前外语教师教育理论取向的必然趋势,也是外语教师专业成长的内在要求。当前,我国职前外语教师教育在培养目标、课程设置以及实践环节等培养模式方面都存在一些问题。文章以实践为取向提出了职前外语教师培养模式改革措施,以期培养出符合时代要求的外语师资。
关 键 词：实践取向 职前外语教师 培养模式
分 类 号：G645]
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