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小学教育专业教育实践课程探析
Courses of Instructional Practice for Undergraduate Primary Education
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]闽南师范大学教育系,福建漳州363000 [2]福建师范大学教育学院,福建福州350007
基 金：福建省闽南师范大学2012年度校级教改项目(JG201221)
年 份：2013
卷 号：35
期 号：6
起止页码：73-76
语 种：中文
收录情况：NSSD、RCCSE、普通刊
摘 要：高校本科小学教育专业教育实践课程设置上应关注小学生认知上的具体性、小学教育专业的综合性、小学教育活动的实践性、小学教学实践的技能性。但现实中存在教育实践课程结构安排不合理、高校与小学合作不紧密、对教育实践课程指导不力、理论与实践相脱节、教师技能训练不足等问题。因此,要构建科学的教育实践课程体系、建设双赢的小学教育实践基地、树立科学的实践观念、加强管理环节、强化师范生教师技能训练。
关 键 词：小学教育专业 教育实践课程 教师专业发展
分 类 号：G652[教育学类]
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